Conférences et ateliers organisés par DIRECTION DU NUMÉRIQUE POUR L'ÉDUCATION - MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE

Cette conférence débat propose aux acteurs du numérique éducatif de parcourir les résultats obtenus tout au long des deux premières années qui ont suivi la publication de la stratégie du numérique pour l'éducation : développement de la citoyenneté numérique, renforcement des compétences numériques des élèves, enrichissement de l'offre numérique pour les enseignants, renforcement de la gouvernance des acteurs, mise en place d'une offre de communs numériques et de l'incubateur du ministère... sans oublier les débats tels que le rapport de la commission écran et l'intelligence artificielle. Quelles actions concrètes ont été menées sur les quatre axes de la stratégie ? Quelles difficultés ont été rencontrées ? Comment les acteurs ont-ils réussi à les résoudre ?  Cette conférence sera également l'occasion de capitaliser sur ces acquis pour se projeter vers les prochaines échéances de 2025.

Cet atelier mettra en lumière les enjeux actuels de la littératie de la donnée à travers des actions concrètes portées par le ministère de l'Éducation nationale, la CNIL et des partenaires clés. Vous découvrirez comment les données ouvertes du ministère peuvent être comprises et exploitées grâce à des outils interactifs, tout en explorant les enjeux de la sécurité des données personnelles et de la cybersécurité. L'atelier abordera également les méthodes de veille OSINT/ROSO et vous présentera le Challenge Wikidata à mettre en œuvre en classe. Ce rendez-vous permettra d’acquérir des pratiques facilement reproductibles, que vous pourrez mobiliser dans vos projets pédagogiques ou professionnels.

1. "Des données de l'éducation à l'éducation aux données"

Présentation par : Équipe Philippe Ajuelos, Murielle Lavelle-Cassano , Othmane Bennis, Equipe AMDAC,  Direction du numérique pour l’éducation, Ministère de l’éducation nationale

Contenu : la plateforme opendata du ministère comme outil d’accculturation à la donnée.

2. " Pourquoi et comment protéger les données personnelles des élèves et des personnels de l’éducation ? "

Présentation par : Jennifer Elbaz, chargée de mission éducation au numérique, Direction des relations avec les publics, CNIL

Contenu : Enjeux de la sécurité et de la protection des données personnelles dans le contexte éducatif, avec des outils pratiques et des exemples pour sensibiliser à la cybersécurité.

3. "Initiation aux Techniques OSINT et Cybersécurité pour l'Éducation" (Proposition de la DGESCO)

Présentation par : Stéphane Guérault, chargé de mission, DGESCO, Ministère de l’éducation nationale

Contenu : Introduction aux pratiques et aux enjeux de la cybersécurité  et de l’OSINT/ROSO pour les élèves et les enseignants.

4. "Challenge Wikidata en Classe"

Présentation par : Christine Bac, Vanessa Gallais-Guillot,  Hugues Labarthe , Délégation régionale académique au numérique éducatif, Région académique de la Bretagne

Contenu : Présentation du Challenge Wikidata visant à renforcer les compétences en data literacy et en collaboration numérique.

Les communs numériques constituent l'une des priorités de la stratégie du numérique pour l'éducation. De quoi s'agit-il exactement ? Quel intérêt pour l'action publique en général et le numérique éducatif en particulier ? Quelles actions mettre en place pour faire en sorte que les promesses des communs numériques soient effectivement tenues ?

Cet atelier présente le nouvel écosystème fonctionnel dans lequel s’inscrit notamment le dispositif de formation Magistère.

Vous découvrirez comment les choix stratégiques du MEN en matière de communs numériques ont conduit à l’ouverture de la nouvelle plateforme Magistère et celle du Réseau des Concepteurs. Cette innovation offre des repères communs à l’ensemble des personnels de l'Éducation nationale pour se former ou produire des parcours d’apprentissage pour leurs élèves. L’atelier abordera notamment le rôle et la place prépondérante du Réseau des concepteurs qui vise à offrir aux personnels ou aux formateurs un service d’aide à la scénarisation, au suivi de projet ainsi qu’un partage de parcours co-construits et maintenus au fil de l’eau.

Cet atelier vous invite à réfléchir aux enjeux actuels des traces d’apprentissage et à l’implication des différents acteurs dans leur mise en œuvre. Une présentation croisée du ministère, d'une EdTech et de partenaires permettra de poser les bases, avant de donner une large parole aux participants et de recueillir leur proposition. Ensemble, nous explorerons l'utilité des traces, les pratiques actuelles, les freins à leur adoption et la possibilité de les partager. L'objectif est de repartir avec des actions concrètes et partagées, facilement transposables dans vos environnements.