PLATEFORME ACADEMIQUE ÎLE DE FRANCE

La sécurité des données : un enjeu citoyen

Un challenge pour les collèges et lycées afin de maitriser la sécurité de ses données (exemple « Passe ton hack d’abord »)

Vous avez dit « sobriété numérique » ?

Participez au quiz d’autoformation pour réduire votre impact carbone.

Venez tester vos compétences de hackeur !

Le challenge ROOTME, lancement du challenge et valorisation de la plateforme

Femmes@numérique : Les chemins du numérique

Présentation du dispositif Femmes@numérique 

« Faisons notre école ensemble »

Trois projets numériques à découvrir au travers de trois témoignages

Enseigner  avec les IA génératives

Comment intégrer de l’IA dans sa séquence pédagogique ? Des professeurs et un chercheur vous en parlent.

Des ressources 1D pour renforcer les fondamentaux

Des témoignages de pratiques pédagogiques à l’école dans le premier degré.

Y’A PAS IA », le jeu de plateau pour devenir un champion de l’IA !

Venez jouer et vous acculturer aux notions clés de l’intelligence artificielle.  (Paris)

La fresque du numérique :  évoluer vers un numérique plus soutenable !

Un « serious game » pour comprendre, de manière collaborative et ludique, les enjeux environnementaux du numérique. (Créteil)

Urbanités numériques en jeux, via la pratique du jeu vidéo

Comprendre les nouveaux milieux urbains « connectés » et devenir des acteurs de la mutation en cours. (Créteil)

Girls Can Code!, le stage d’informatique !

Favoriser l’orientation des filles dans les filières du numérique avec l’association PROLOGIN.

Comment accompagner les enjeux du développement durable ?

Sensibiliser et former des écodélégués aux enjeux environnementaux du numérique

Produire des webmédias pour développer l’esprit critique

Mise en scène d’un reportage sur les JO par des collégiens (Versailles)

Demain spécialiste cyber !

De l’Osint aux enjeux pour connaitre la sécurité et ses métiers avec la participation de la DGESCO et de l’ANSSI

Le numérique pour toutes !

L’association BECOMTECH propose 4 programmes pour renforcer le leadership, la confiance en soi et l’inclusion des filles au sein des métiers techniques du numérique.

Le numérique au service de l’inclusion

Le dispositif « Lab’Autisme » (Créteil)

Le projet SQYPI (Versailles)

Comment une IA peut répondre à des besoins éducatifs particuliers ?

La Réalité virtuelle au service de l’apprentissage

Des témoignages de projets pédagogiques avec des casques VR à découvrir.

À la rencontre des éditeurs de ressources numériques

L’association EDTech France vous propose d’échanger avec une sélection de partenaires

Jeu éducatif « Fresque des cybercitoyen.ne.s »

Cybercitoyenneté, pour un monde numérique plus sûr et plus responsable. (Paris)

L’enfer des maths, un jeu d’évasion numérique !

Des élèves de 3e prépa métiers affrontent des énigmes au travers d’épreuves mathématiques (Créteil)

Produire  des webmédias pour développer l’esprit critique

Mise en scène d’un reportage sur les JO par des collégiens (Versailles) en présence d’un sportif de haut niveau

Viki acad EMI

Une encyclopédie collaborative : les principes d’une encyclopédie collaborative pour sensibiliser à la notion de communs. (Créteil)

Escape game en lycée pro

Agir en professionnel de maintenance et identifier, rechercher la cause d’une panne sur un équipement de chauffage. (Versailles)

Apprendre et s’épanouir à travers un escape game

Dans cet explorcamp au format culinaire, le jeu d’évasion questionne le bien-être des élèves et l’épanouissement professionnel des enseignants. (Versailles)

Parentalité numérique

École et Familles : accompagner ensemble les jeunes dans leurs pratiques du numérique.

Robocup junior, un challenge robotique pour tous !

Présentation du projet et démonstration d’un challenge entre élèves. (Paris, Créteil, Versailles)

Un challenge pour s’entrainer au hacking

Des élèves de seconde de Versailles relèvent le défi du challenge ROOT ME !

Parcours Tech the Power

Une séance avec des collégiens de Paris : comment déconstruire les stéréotypes de genre ?

Des parcours d’apprentissage avec la plateforme nationale Éléa

Différencier et renforcer l’autonomie des élèves avec des parcours produits par des enseignants.

Pensée logique et robotique

Développer la pensée logique tout en travaillant les fondamentaux avec des ateliers robotiques en CM2 (Versailles)

P’tits Reporters 1D

Les écoliers interviewent des personnalités du sport, de l’éducation et du journalisme sur le salon (Paris)

Capytale, le studio de création et de partage d’activités de codage

Les STIM au collège, à Paris :  Démonstration de l’utilisation de la plateforme Capytale pour programmer et faire des mathématiques.

TED-i, des robots de téléprésence à disposition des élèves empêchés

Assister à des cours en temps réel aux côtés de ses camarades : Démonstration en live avec un robot de téléprésence depuis Créteil.

Fresque de l’équilibre harmonieux

Dans un format interactif, les collégiens de Paris déconstruiront les idées reçues et proposeront leurs solutions pour qu’il y ait davantage de femmes dans les métiers du numérique.