Programme conférences plénières 2025

Depuis des années, nombreux sont les acteurs du secteur à avoir misé sur l’école pour développer des programmes, et de stratégies d’équipement en lien avec les écoles.

Mais sur le terrain, les projets menés par certaines collectivités, les associations d’éducation populaire, les conseillers numériques, les acteurs Edtech nous montrent que d’autres contextes sont possibles, parfois plus facilitant pour mobiliser l’ensemble des publics.

Alors, quels sont ces contextes ? Comment travailler en alliance sur les territoires ? Et finalement qu’est ce que ça change pour les bénéficiaires ?

Sur le terrain, les nombreuses contraintes budgétaires impactent directement les ressources numériques qui à loisir, sont présentées comme un levier d’efficacité ou comme une charge inutile.

Sans compter que la collaboration permise par Internet, le développement des modèles libres, les changements et l’arrivée de l’IA générative impactent nécessairement la manière dont nous concevons et distribuons aujourd’hui les ressources.

Peut-on imaginer des dispositifs plus utiles, plus pérennes, mieux adaptées aux besoins de terrain ? Faut il changer de modèle économique ? Doit on envisager de nouveaux cycle de vie des ressources ? Quels sont les ingrédients pour penser leur durabilité ?

Pour la deuxième année consécutive, l’AFINEF propose de mettre en avant les initiatives portées par les collectivités territoriales en matière d’innovation dans le secteur de l’éducation.

Les objectifs du Grand prix sont de :

• Récompenser des initiatives innovantes à fort impact, mises en œuvre par des collectivités au service des communautés éducatives,
• Faire rayonner les territoires, inciter à l’émulation et mettre en lumière les équipes qui ont rendu ces projets possibles.

Un jury prestigieux composé d’élus, de représentants de ministères, d’acteurs de la recherche et du monde associatif sera présent lors de la remise des prix.

Les membres du jury présents :

• Valérie Nouvel, Vice-présidente du Département de La Manche
• Julie Stein, Responsable sectorielle Education Groupe Caisse des dépôts
• Mathilde Travail, Co-fondatrice d'Entreprendre pour l'Education
• Sébastien Gurung, Délégué général du Collectif Orientation
• Myriam Zarjevski, Cheffe de projet DGESCO au ministère de l'Education nationale
• Emmanuel Georges-Picot, Conseiller chargé de l'éducation, de l'orientation, de la formation et de l'emploi  de Régions de France

Face aux évolutions rapides des technologies, aux adaptations nécessaires et aux inquiétudes manifestées par certains professionnels de l’enfance, les différentes approches de l’éducation au numérique ne font pas consensus.

Pourtant, 2025 a été déclarée année européenne de l’ éducation à la citoyenneté numérique par le Conseil de l’Europe qui élabore actuellement une feuille de route pour l’avenir de l’éducation numérique.

Alors, comment s’aligner collectivement en Europebsur ce sujet. Sur quoi devons nous transiger ? Quels sont les orientations à venir ? Que devons nous espérer ? Quelle place pour la France ?

Comment s’assurer que les achats publics dans les établissements scolaires et universitaires répondent aux besoins du terrain ? Entre procédures complexes, catalogues figés et budgets serrés, les contraintes sont nombreuses pour les responsables des achats. Cette conférence réunit collectivités, chefs d’établissement du secondaire, représentants de l’enseignement supérieur pour partager expériences et solutions concrètes. Autonomie, dialogue avec les collectivités, groupements d’achats, plateformes innovantes : et si l’on repensait la commande publique à partir des besoins réels des usagers ?